Page 8 - jurnalul conferintei Scoala online

ȘCOALA ONLINE. ASPECTE. PROVOCĂRI. SOLUȚII.
Casa Corpului Didactic Simion Mehedinți Vrancea

de vedere tematic, volumul stă sub semnul unității în
diversitate, acoperă numeroase ipostaze ale învăţării online:
palierele comunicării, avantajele şi dezavantajele învăţării
online, fenomenul digitalizării, resurse web, mijloace şi metode
inovative, instrumente de evaluare.
Experienţa pandemiei a dezvăluit latenţe ale
profesorului nevoit să se reorienteze în demersul didactic,
uneori fără să realizeze dimensiunea schimbării de sine şi a
celor din jur. Astfel, cadrul didactic a cunoscut provocări care
au dovedit nevoia de inovaţie, creativitatea generată de izolare,
puterea exemplului, reacţia faţă de prejudecăţi, importanţa
formării continue.
Așadar, activitatea didactică derulată în condiţii de
izolare a favorizat diferite forme de rezistenţă, însă şi limite ale
condiţiei umane, în general. Cu siguranţă, rolul cadrului
didactic a fost redefinit cu această ocazie, iar partenerii
educaţionali au reconsiderat importanţa actului de predare.

7