Page 159 - jurnalul conferintei Scoala online

ȘCOALA ONLINE. ASPECTE. PROVOCĂRI. SOLUȚII.
Casa Corpului Didactic Simion Mehedinți Vrancea

și profesori, abordarea activă necesită reconcilierea unei
multiplicități de cadre posibile. Rezultă că trecerea de la o
abordare transmisivă la o abordare activă constituie o
schimbare în obiceiurile și practicile acestora.
Totuși, opoziția dintre pedagogia transmisivă și cea
activă nu este atât de definită cum s-ar putea crede. În practica
reală, aceste două abordări se intersectează adesea, dar
pedagogia activă necesită o formalizare suplimentară din partea
profesorului pentru a fi cu adevărat eficientă din punctul de
vedere al elevului, acolo unde distribuirea rolurilor între
profesor și elev pare tacită în demersul transmisiv.
Lumea educației este mereu traversată de noi metode de
predare care sunt prezentate ca fiind cele mai promițătoare
inovații și sunt susceptibile de a promova și de a favoriza
învățarea tuturor elevilor. “Flipped learning” , în limba română
„învățare inversată”, ”clasă inversată” sau ”pedagogie
inversată” reprezintă cea mai recentă descoperire în acest
domeniu. Scopul acestui articol este de a descrie natura și
funcționarea acestei abordări și de a examina impactul asupra
învățării elevilor.
Clasa inversată ( pedagogia inversată) este o metodă,
un concept și chiar, pentru unii, o filosofie care urmărește să
inverseze modelele tradiționale de învățare. Inițiată în anii ‘90
la Harvard, în Statele Unite de Erik Masur, profesor de fizică,
”clasa inversată” ( ”flipped classroom” ), dar a fost utilizată în
Statele Unite la nivelul primar, secundar și universitar din 2007.
Popularizarea acestei metode se datorează mult lui Salman
Kahn și doi profesori de chimie la un liceu din Colorado, Aaron
Sams și Jon Bergman. Salman Kahn, pentru a-l ajuta pe vărul
său la matematică, a început să facă videoclipuri. Postate pe
YouTube, ele sunt ușor de urmărit de mii de oameni. În 2007,
acest lucru a dus, cu sprijinul financiar al lui Bill Gates, la
crearea Academiei Khan, care oferă acum 5.000 de
videoclipuri de cursuri pentru mai multe discipline. În același

158